Cerere de exprimare a interesului: Instruirea cadrelor didactice universitare privind tendințele actuale în formarea viitorilor profesori

CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI

Republica Moldova

Denumirea subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”

Nr Acord subfinanțare MD-MOED- 6542-ASF-U-09 din 24.10.2022

Nr. Referinţă: MD-StateUni-400326-CS-INDV

Titlul sarcinii: Instruirea cadrelor didactice universitare privind tendințele actuale în formarea viitorilor profesori  

Proiectul învățământului superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 – decembrie 2025.

În cadrul realizării Proiectul învățământului superior din Moldova, finanțat de Banca Mondială, Universitatea de Stat a obținut subproiectul „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice” și respectiv a semnat contractual de finanțare cu Ministerul Educației și Cercetării și intenționează să aplice o parte din surse pentru servicii de consultanță.

Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat din Moldova își propune dezvoltarea unui sistem eficient de educație pedagogică prin prisma metodologiei axate pe  un  parteneriat consolidat cu școala (Cluster educațional/ Education cluster), prin utilizarea modelului: de la practică spre teorie, care deschide noi perspective în sens profesional.

Astfel, configurarea unui nou model de formare a cadrelor didactice prin consolidarea eforturilor reprezentanților sistemului de învățământ general și sistemului de învățământ superior prin crearea Clusterului Educațional în incinta USM, care va redimensiona și consolida eforturile actorilor cheie în formarea profesorilor prin utilizarea modelului: de la practică la teorie prin crearea unui centru polivalent „Education Cluster” va integra într-un spațiu comun mai multe medii educaționale după cum urmează: 4 săli multifuncționale; 3 laboratoare; 1 centru de dezvoltare profesională în educație; 1 spațiu de co-working. 

Crearea hubului educațional va contribui la sporirea calitativă și cantitativă a performanței studenților de la Domeniul Educație și îmbunătățirea angajării în câmpul muncii.

Serviciile de instruire constau în realizarea activităților de training cu profesorii universitari implicați în formarea viitorilor profesori școlari. Vor fi instruiți circa 100 profesori universitari. Training-ul se va realiza în 5 grupuri a câte 20 cursanți, cu o durată totală a activității de  30 zile în perioada ianuarie – aprilie 2024

Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau pot fi găsiți pe următorul site web: https://usm.md/?p=26074 

Universitatea de Stat din Moldova invită consultanții eligibili  („Consultanți”) să își exprime interesul pentru prestarea serviciilor de realizare a activităților de training cu profesorii universitari, pentru instruirea privind tendințele actuale în formarea viitorilor profesori.

Consultanții interesați vor expedia informații care să demonstreze că au calificarea necesară și experiența relevantă pentru a presta serviciile de realizare a activităților de training, cu profesori universitari. 

Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să dețină următoarele calificări:

• studii superioare în domeniul  Științe ale educației sau domenii conexe;
• experiență de cel puțin de 5 ani în prestarea serviciilor de formare, activități de training în domeniul Științe ale educației; 
• experiență demonstrată în elaborarea programelor de training;
• participare în stagii de formare, conferințe, sau mobilitate academică în universități care formează profesori școlari; 
• autor de articole, sau studii și suporturi curriculare, privind noile tendințe în formarea profesorilor școlari;
• cunoștințe excelente de comunicare în limba română sau engleză (atât scrisă cât și vorbită);
• flexibilitate și abordări inovative în aplicarea strategiilor de formare/instruire;
• abilități de utilizare a platformelor electronice, altor tehnologii moderne în activitățile de formare; 
• abilități de lucru în echipă și gestionarea echipelor în procesul de training.

 Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din „Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF” iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 („Regulamentul privind achizițiile publice”), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese. 

Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda „Selecția a consultanților individuali” prevăzută în Regulamentul privind achizițiile. 

Informații suplimentare pot fi obținute la adresa de mai jos în timpul orelor de lucru 8:00-17:00, Birou nr. 109, Bloc Central USM,  str. Alexe Mateevici nr. 60, tel. 067560420, [email protected]

Cererile ar trebui să includă scrisoarea de exprimare a interesului, CV, și cel puțin o scrisoare de recomandare aferentă. La solicitarea beneficiarului se va prezenta dovada studiilor /stagiilor de instruire și formare, sau experiența relevantă în domeniu.

Propunerile trebuie să fie expediate la adresa de mai jos (personal, sau prin poștă, sau prin fax, sau prin e-mail) până la  data de: 20 februarie 2024, ora 17:00, (ora locală a Republicii Moldova), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică.

Adresa: Chișinău, str. Alexe Mateevici nr.60

Tel/fax: 022241240

E-mail: [email protected]

TERMENI DE REFERINȚĂ

Instruirea cadrelor didactice universitare privind tendințele actuale în formarea viitorilor profesori  

Informații generale despre proiect

Proiectul învățământului superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 – decembrie 2025.

Costul total al creditului este de 35,7 milioane Euro (echivalentul a 39,4 milioane USD) finanțat de Asociația Internațională pentru Dezvoltare (IDA) și este acordat Republicii Moldova în sprijinul învățământului superior din Moldova.

Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți orientarea către piața muncii a instituțiilor de învățământ superior selectate și mecanismele de asigurare a calității. Proiectul este organizat în jurul a trei componente și include intervenții sistemice în domeniile calității, finanțării și managementului învățământului superior. 

O componentă a PÎSM este Programul de Îmbunătățire a Învățămîntului Superior (PÎÎS) care urmează să fie implementat de instituțiile de învățământ superior și colegiile pedagogice selectate pentru a răspunde unora dintre cele mai stringente necesități ale acestora în scopul orientării către piața muncii.

Astfel, pentru realizarea obiectivelor Ministerul Educației și Cercetării a semnat cu Universitatea de Stat din Moldova acordul de subfinanțare a subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”

Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat din Moldova va contribui la dezvoltarea unui sistem eficient de educație pedagogică prin prisma unor noi accente metodologice axate pe un parteneriat aconsolidat cu școala.

Astfel, configurarea unui nou model de formare a cadrelor didactice prin consolidarea eforturilor reprezentanților sistemului de învățământ general și sistemului de învățământ superior prin crearea Clusterului Educațional în incinta USM, care va redimensiona și consolida eforturile actorilor cheie în formarea profesorilor prin utilizarea modelului: de la practică la teorie prin intermediul unui centru polivalent „Education Cluster” va integra într-un spațiu comun mai multe medii educaționale: 4 săli multifuncționale; 3 laboratoare; 1 centru de dezvoltare profesională în educație; 1 spațiu co-working.

Crearea hubului educațional va contribui la sporirea calitativă și cantitativă a performanței studenților de la Domeniul Educație și îmbunătățirea angajării în câmpul muncii.

Proiectul propus este orientat spre atingerea a 3 Obiective specifice după cum urmează:

O.1.  Modernizarea  resurselor necesare pentru asigurarea condițiilor atractive pentru viitoarele cadre didactice.

O.2. Sporirea numărului de studenți înscriși la programele de licență și master a programelor specificate în punctul A2.3 a prezentei aplicații și îmbunătățirea procesului de aliniere a sistemului de învățămînt superior la cerințele pieței de muncă.

O.3. Consolidarea cooperării cu reprezentanţii pieței muncii pentru a creşte capacitatea de absorbţie a absolvenţilor programelor de către piaţa muncii.

1. Obiectivul  sarcinii

Obiectivul principal al sarcinii este: instruirea cadrelor didactice universitare privind tendințele actuale în formarea viitorilor profesori.  

2. Domeniul de aplicare (sarcini și responsabilități): 

Pe parcursul realizării contractului Consultantul va fi responsabil de următoarele sarcini:

• Conceptualizarea și coordonarea cu managerul de proiect a programului de instruire;
• Elaborarea și coordonarea cu managerul de proiect a materialelor – suport necesare în procesul de instruire;
• Organizarea și desfășurarea activităților de instruire a profesorilor universitari;
• Prezentarea raportului final de activitate în care se vor descrie serviciile acordate și completarea unui act de primire-predare a serviciilor;

4. Durata sarcinii: 

Realizarea sarcinii este preconizată pentru perioada februarie- aprilie 2024

5.Cerințele de calificare și baza de evaluare (criterii de evaluare)

Experiență generală: 40 puncte

• Studii superioare domeniul Științe ale educației sau domenii conexe;
• Experiență demonstrată în elaborarea programelor de training;
• Flexibilitate și abordări inovative în aplicarea strategiilor de formare/instruire 
• Abilități de lucru în echipă și gestionarea echipelor în procesul de training

Corespunderea cu sarcinile proiectului:50 puncte

• Experiență de cel puțin de 5 ani în prestarea serviciilor de formare și activități de training în domeniul Științe ale educației;
• Participare în stagii de formare, conferințe, sau mobilitate academică în universități care formează profesori școlari; 
• Autor de articole, sau studii și suporturi curriculare, privind noile tendințe în formarea profesorilor școlari;

Limbă și experiență: 10 puncte

• Cunoștințe excelente de comunicare în limba română sau engleză (atât scrisă cât și vorbită); 
• Abilități de utilizare a platformelor electronice, altor tehnologii moderne în activitățile de formare; 

5. Cerințe de raportare și aranjamente instituționale

Consultantul va raporta: Consultantul/expertul contractat va coordona activitatea cu managerul și asistentul de subproiect.

Aranjamente instituționale: Instituția va pune la dispoziția Consultantului o sală dotată cu calculator și cu tablă interactivă, cu acces la internet și alte materiale necesare.

6. Declarație de confidențialitate

Toate datele și informațiile primite în scopul realizării prezentei sarcini trebuie tratate în mod confidențial și urmează să fie utilizate numai în legătură cu executarea acestor Termeni de referință. Toate drepturile de proprietate intelectuală care decurg din executarea acestor Termeni de referință sunt atribuite Universității de Stat din Moldova. Conținutul materialelor scrise obținute și utilizate pe parcursul realizării prezentei sarcini nu poate fi divulgat nici unei terțe părți fără autorizația scrisă prealabilă exprimată a Universității de Stat din Moldova.

7. Eligibilitate 

Consultantul va trebui să fie eligibil conform Regulamentului privind achizițiile pentru debitorii IPF din iulie 2016, revizuit în noiembrie 2017 și august 2018 (https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/brief/procurement-new-framework).