Astăzi, 17 iunie, elevii din întreaga țară au susținut proba de bacalaureat la disciplina la alegere. Din numărul total de participanți la examen, 943 au scris testul la biologie. Mai jos vă prezentăm ce exerciții au avut de rezolvat elevii la această disciplină (profil real).
Exercițiul 1.
Teiul și Pupăza. De categorisit și nominalizat clasa, filumul, regnul.
Exercițiul 2.
a) De comparat după trei criterii propuse monocotiledonatele și dicotiledonatele.
b) De explicat rolul florii în dezvoltarea angiospermelor.
c) De enumerat două particularități ce înfățișează superioritatea angionspermelor asupra coniferelor.
d) De enumerat două exemple de ideoadaptare la conifere.
Exercițiul 3.
a) De descris păsările după criteriile: sistemul respirator, structura scheletului, sistemul excretor.
b) De explicat, printr-un exemplu de aromorfoză, homeotermia la păsări.
Exercițiul 4.
a) De explicat termenii: hormon, metabolism.
b) De identificat sistemul de organe (reprezentat printr-un desen-sistemul endocrin), de nominalizat organele enumerate, de nominalizat glanda endocrină cu rolul imun.
Exercițiul 5.
De nominalizat o glandă endocrină și exocrină, produsul final al acestora, rolul hormonului/produsului secretat.
Exercițiul 6.
De unit literele (glandele endocrine) cu cifrele (disfuncțiile hormonale caracteristice glandei endocrine corespunzătoare).
Exercițiul 7.
a) De categorisit într-un tabel hormonii alfa și beta secretați de pancreas.
b) De categorisit într-un tabel lipaza pancreatică, amilaza pancreatică, tripsina.
Exercițiul 8.
a) De nominalizat regiunea intestinului subțire în care se revarsă sucul pancreatic.
b) De enumerat două glande anexe ale cavității abdominale, precum și funcțiile lor.
Exercițiul 9.
a) De scris denumirea organului endocrin care secretă adrenalina și noradrenalina.
b) De stabilit pe desen (ciclul cardiac) sistola arterială și ventriculară.
c) De definit rolul valvulelor în circulația sangvină.
Exercițiul 10.
De caracterizat eritrocitele și trombocitele considerând și rolul acestora.
Exercițiul 11.
Hepatita: boală inflamatorie a ficatului.
a) De nominalizat organul afectat.
b) De nominalizat sistemul de organe afectat.
c) De nominalizat agentul patogen.
d) De nominalizat două cauze și două măsuri de profilaxie.
Exercițiul 12.
De definit termenii: variabilitate, replicare.
Exercițiul 13.
O problemă de genetică de dificultate medie.
Exercițiul 14.
Tabel: Diviziunea celulară
a) Amitoza Mitoza Meioza ( particularități).
b) În care etapă are loc cross.
c) În ce etapă are loc diviziunea cromozomială.
d) Câți cromozomi vor avea celulele-fiice dacă mama are 46 (mitoză) și 46 (meioză)?
Exercițiul 15.
a) De definit termenul de biosferă.
b) De nominalizat două componente ale ecosistemului prezentat în imagine (copac înconjurat de o pupăză, un fluture, o albină).
c) De caracterizat: mărimea, mediul de viață, capacitatea de regenerare.
d) De specificat tipul consumatorilor pentru albină, fluture.
* Subiectele sunt colectate exclusiv în baza memoriei elevilor ce au susținut bacalaureatul. Dacă doriți să ne ajutați cu completarea acestora, vă rugăm să ne scrieți.
Echipa #diez este alături de absolvenții liceelor în fiecare an și aduce informații utile despre examenele de bac. Dacă te numeri și tu printre tinerii care are de susținut în acest an bacalaureatul, îți sugerăm să urmărești acest tag special de pe #diez pentru a fi la curent cu toate noutățile despre examen.
