În luna iulie, Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare a publicat un clasament al instituțiilor de învățământ, care avea la bază rezultatele obținute de către candidații înscriși în acest an la sesiunea de bacalaureat 2023. Printre altele, în datele prezentate de minister putem observa media la examenul de bacalaureat, media pe anii de liceu și diferența dintre aceste două medii pentru fiecare instituție aparte.
Echipa #diez a analizat diferența dintre mediile de la examen și mediile pe anii de liceu ale tuturor liceelor din Republica Moldova. În cazul unora, diferența a constituit mai puțin de 0,1 unități, iar în cazul altora, diferența dintre notele medii de liceu și notele de la bac constituie două și mai multe unități în favoarea notelor medii de liceu.
Contactat de #diez, Ministerul Educației și Cercetării ne-a spus că diferența dintre mediile de la examen și mediile pe anii de liceu ar trebui să „tindă spre zero”.
„Cu cât această diferență este mai mică, cu atât acest indicator ne vorbește despre studii de calitate și despre pregătire temeinică și corespunzătoare pentru examenul de bacalaureat a elevilor din instituția respectivă”, a declarat Adriana Cazacu, secretară de stat.
Am încercat să aflăm de la minister cine investighează ulterior diferența dintre cele două medii, pentru a asigura un anumit control în instituțiile de învățământ unde există o diferență „vizibilă” dintre media pe anii de liceu și media de la examenul de bac. Din răspunsul primit înțelegem că autoritățile naționale în educație doar publică rezultatele, însă nu se ocupă de investigarea lor ulterioară sau de luarea anumitor decizii/măsuri în raport cu liceele unde se atestă o diferență mare între medii.
„Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare, anual, după finalizarea sesiunii de examene, publică, pe pagina oficială a Agenției, Raportul Examene și Evaluări Naționale. Multitudinea de date generate în timpul examenelor și prezentate în raport permite analiza finită în funcție de variabilele de interes. Autoritățile raionale/municipale și instituțiile de învățământ sunt încurajate să analizeze datele pentru a scoate în evidență necesitățile de formare continuă pe anumite discipline. Părinții, organizațiile neguvernamentale și alte persoane interesate ar putea analiza performanța instituțiilor de învățământ din localitate/raion/municipiu”, ne-a răspuns Ministerul Educației.
De asemenea, ministerul a mai precizat următoarele. „Organele locale de specialitate în domeniul învățământului, instituțiile de învățământ sunt responsabile de procesul de predare-învățare-evaluare, de aplicarea corectă și corespunzătoare a prevederilor curriculumului național, de calitatea studiilor oferite elevilor pe parcursul anilor de studii. Datele și constatările prezentate în Raport oferă factorilor de decizie să formuleze concluzii și sugestii de îmbunătățire bazate pe date.”
E de menționat că admiterea la majoritatea universităților din Republica Moldova se face în baza notei medii de la bacalaureat și a notei medii a anilor de liceu. De exemplu, nota de admitere în cadrul Universității de Stat din Moldova (USM) sau a Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” se calculează după formula: MC = 0,5 MEA (nota medie a examenelor de absolvire) + 0,5 MAS (nota medie pentru anii studii). Ceea ce înseamnă că nota medie pentru anii de studii influențează 50 % din media generală de admitere a viitorului student. În cadrul unor universități, impactul mediei pentru anii de studii este și mai mare. De exemplu, la Academia de Studii Economice din Moldova, nota medie pentru anii de studii influențează 80 % din nota de admitere a viitorilor studenți (MC = 0,2 MEA + 0,8 MAS).
În baza documentului publicat de Ministerul Educației, am selectat instituțiile de învățământ care au înregistrat cele mai mici diferențe dintre media de liceu și cea de bacalaureat în acest an. E de menționat că un singur liceu din toată țara a avut media de liceu și cea de la bacalaureat egale.
| Nume instituției | Diferența dintre medii |
| Liceul Teoretic „Liviu Rebreanu“, Chișinău | 0,0 |
| Instituția de Învățământ Liceul „Litterarium”, Chișinău | 0,02 |
| Instituția Publică Liceul Teoretic cu Profil Sportiv nr. 2 | 0,02 |
| Liceul Teoretic „Iulia Hașdeu”, Chișinău | 0,03 |
| Liceul Teoretic „Alexandru cel Bun”, Tighina | 0,03 |
| Liceul Teoretic român-spaniol „Miguel de Cervantes Saavedra”, Chișinău | 0,04 |
| Instituția Publică Liceul Teoretic „Spiru Haret”, Chișinău | 0,04 |
| Instituție Publică Liceul Teatral Orășenesc „Iurie Harmelin”, Chișinău | 0,04 |
| Liceul Teoretic „Petru Movilă”, Chișinău | 0,06 |
| Instituţia Publică Liceul Teoretic „Gheorghe Asachi”, Chișinău | 0,08 |
| Liceul Teoretic „Mihai Eminescu”, Bălți | 0,11 |
| Instituția Publică Liceul Teoretic „Principesa Natalia Dadiani”, Chișinău | 0,11 |
| Liceul Internat Municipal cu Profil Sportiv, Chișinău | 0,11 |
| Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, Chișinău | 0,12 |
| Liceul Tehnologic pentru copii cu deficiențe de vedere, Chișinău | 0,12 |
| Centru Externat 1 Real Român, Chișinău | 0,12 |
| Liceul Teoretic „Antioh Cantemir”, Chișinău | 0,13 |
| Liceul Teoretic Republican „Ion Creangă”, Bălți | 0,17 |
| Liceul Teoretic „Liviu Deleanu”, Chișinău | 0,17 |
| Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri”, Ungheni | 0,18 |
| Instituția Publică Liceul Teoretic „Vasile Vasilache”, Chișinău | 0,19 |
De cealaltă parte, la nivel național, patru licee, două centre de excelență și un colegiu au înregistrat o diferență dintre medii în favoarea medii anilor de liceu, de 2,0 și mai mare. Cea mai mare diferență se atestă la Centrul de Excelență și în Educație Artistică „Ștefan Neaga” din Tvardița, unde media anilor de liceu este 8,24, iar la examenul de bacalaureat este 0, întrucât niciunul dintre cei șapte candidați nu a reușit să susțină probele de bacalaureat.
Amintim că, în acest an, rata totală de promovare a examenului național de bacalaureat în sesiunea 2023 este de 73,31 %. Rezultatele tuturor liceelor, centrelor de excelență și colegiilor la bac le puteți vedea în acest articol.
