În urma mai multor informații contradictorii apărute în presă referitor la examenele de licență pentru anul 2015, Ministerul Educației vine cu mai multe precizări.
În vederea identificării unei soluții legale cu privire la revendicările studenților din 15 mai, a fost organizată o serie de întruniri de lucru cu administrațiile instituțiilor de învățământ superior și reprezentații studenților. De asemenea, ministerul a solicitat informații cu privire la modalitatea de susținere a examenului de licență de la toate instituțiile de învățământ superior din țară.
În cadrul discuțiilor, a fost reiterat că, potrivit pct.10 din Planul-cadru pentru învățământul superior, aprobat prin ordinul Ministerului Educației nr.455 din 3 iunie 2011 și a pct.11 din Regulamentul de organizare a studiilor în învăţământul superior în baza Sistemului Național de Credite de Studiu, aprobat prin ordinul Ministerului Educației nr.726 din 20 septembrie 2010, modificarea planurilor de învățământ se poate realiza doar cu condiția implementării noilor prevederi, începând cu anul de studii următor.
Înțelegem dorința administratorilor instituțiilor de învățământ superior de a-și diminua cheltuielile, dar asta nu trebuie să se întâmple în detrimentul asigurării calității proceselor educaționale. Pornind de la cadrul legal în vigoare, Ministerul Educației a insistat ca examenul de finalizare a studiilor de licență să fie susținut în modul stabilit de senatele universitare, însă obligatoriu cu notarea distinctă a cunoștințelor la partea fundamental-teoretică, la cea de specialitate şi a abilităţilor practice demonstrate în lucrarea de licenţă (teza/ proiectul de licență).
Despre acest lucru Ministerul Educației a informat în scris universitățile vizate și a comunicat acest punct de vedere reprezentanților studenților. În circulara ministerului adresată universităților, rectorii au fost atenționați că încalcă responsabilitatea publică a universităților prin modificarea planurilor de învățământ pe parcursul anului de studii, inclusiv prin punerea în aplicare în același an de studii a altor forme de evaluare decât cele stabilite la începutul anului academic.
Ministerul Educației va continua să monitorizeze respectarea legislației în sistemul de învățământ și nu va ezita să ia măsurile ce se impun pentru restabilirea legalității atunci când constată încălcări ale cadrului normativ de desfășurare a proceselor educaționale.
